lunes, 24 de octubre de 2016


LEE DETENIDAMENTE CADA UNA DE LAS PREGUNTAS, LUEGO ANALIZA TU RESPUESTAS ANTES DE SELECCIONARLA. CADA PREGUNTA TIENE UN VALOR DE 1 PUNTO... ÉXITO



1-Características de la Primera Generación:


. . a- Transistores
. . b- Tubos al vacío
. . c- Chips
2- Características de la Segunda Generación:


. . Transistores
. . Tubos al vacío
. . Chips
3- Características de la Tercera Generación:


. . Tubos al Vacío
. . Chips de Circuitos integrados
. . Transistores
4- Indica cual de las siguientes características pertenecen a la segunda generación:


. . La tecnología eran transistores
. . Las computadoras eran más grandes
. . Utilizaban Inteligencia Artificial
5- En que generación crees tu, aparecieron los celulares:


. . Primera Generación
. . Segunda Generación
. . Quinta Generación
6- En que generación las computadoras empezaron a hacer tareas al mismo tiempo:


. . Tercera Generación
. . Cuarta Generación
. . Quinta Generación
7- En la segunda generación apareció:


. . Los celulares
. . La cinta magnética
. . LCD
8- Las Cintas magnéticas aparecieron en la segunda generación?


. . Falso
. . Verdadero
9- En la tercera generación apareció las computadoras personales?


. . Falso
. . Verdadero
10- La inteligencia artificial consiste en crear un ser (robot) que cumpla las mismas condiciones físicas del hombre; esta tecnología pertenece:


. . Tercera Generación
. . Quinta Generación
. . Cuarta Generación
11- A Que generación perteneció la computadora Mark 1?


. . Segunda Generación
. . Primera Generación
. . Tercera Generación
12- En la cuarta generación apareció:


. . Los celulares
. . La computadora personal
. . LCD
13- Características de la cuarta generación:


. . Microprocesadores o CPU
. . Inteligencia artificial
. . Chips
14- Características de la Quinta Generación:


. . Chips
. . Inteligencia Artificial
. . Microprocesadores o CPU
15- El Playstation 3 a que generación pertenece:


. . Primera Generación
. . Tercera Generación
. . Quinta Generación
16-QUE FUE EL ENIAC


. . Computadora programable
. . Computadora digital
. . Computadora comercial
17- DE QUE AÑO A QUE AÑO VA LA SEGUNDA GENERACIÓN DEL COMPUTADOR?


. . 1955 a -1965
. . 1965 a 1975
. . 1975 a 1985
18- Que empresa comercializo las computadoras


. . Hp
. . IBM
. . Gateway
19- En que Generación aparece la impresora


. . cuarta generación
. . Tercera generación
. . Segunda generación
20- En que generación aparecen las redes como forma de comunicación


. . cuarta generación
. . Tercera generación
. . Segunda generación

lunes, 17 de octubre de 2016

Práctica (2° Año) y (3° Año)

Práctica (2° Año) y (3° Año)

Bienvenidos a la Práctica, vamos a crear un Blog con Blogger por parejas, El blog tendrá un tema dirigido a las tradiciones, costumbres y cultura de nuestro Municipio Libertador, del estado Aragua o de nuestra amada Venezuela, podrán escoger con que trabajar, inclinándose en un solo tema como (gastronomía, bailes, música, entre otros)

Paso 1.
Crear un blog con un nombre que este dirigido a las tradiciones, costumbres y cultura de nuestro Municipio Libertador, del estado Aragua o de nuestra amada Venezuela, podrán escoger con que trabajar, inclinándose en un solo tema como (gastronomía, bailes, turismo, costumbres religiosas, música, entre otros). Pueden consultar  la Guía de Introducción a Blogger (oficial) para las dudas que puedan tener.

Paso 2.
Una vez creado, el blog debe tener los siguientes elementos. Cada elemento tendrá una ponderación en la nota final: Título y subtítulo en cabecera 
1.    Gadget de Páginas estáticas. Elige el gadget "Páginas" y actívalo. A continuación, vamos a incluir una página que se llame "sobre el blog" y una página que enlace a la página del blog de la materia con los contenidos de la asignatura. Guarda todos los cambios.
o    - En la página sobre el blog incluye una descripción del blog y una pequeña referencia de ustedes junto a una imagen de ambos. Acuérdate de enlazar a la web del centro y a la página de la asignatura.
2.    Gadget de buscador. En el módulo Sidebar, haz clic en añadir gadget.
3.    Gadget de etiquetas. Es importante que todas las entradas estén etiquetadas con un tema para que aparezcan archivadas.
4.    Gadget de lista de enlaces a los blogs de los compañeros.
6.     Gadget de HTML en el que incluiremos la licencia de CC. Para configurar la licencia, accede a la siguiente página.
7.    Escribir un primer artículo sobre tradiciones
8.    Escribir un segundo artículo en el que incluyas tu infografía sobre la cultura…El artículo deberá tener al menos:
1.    Una estructura clara: Introducción-resumen, desarrollo del tema y valoración del trabajo realizado.
2.    Dos enlaces a materiales interesantes relacionados con el tema. Los enlaces deberán ser consistentes y explicar por qué se han elegido.
3.    Un vídeo relacionado con el contenido del tema con explicación de porqué se ha elegido.

4.    La línea de tiempo. Explicación de su contenido. Cada evento de la línea de tiempo contará con título, descripción, imagen y enlace a información ampliada.

viernes, 14 de octubre de 2016

PRACTICA 1: ALGORITMO (3er Año)

Algoritmo: Es una serie de instrucciones detalladas a ejecutar paso a paso, que conducen a la resolución de problemas. Para diseñar un algoritmo se debe comenzar por identificar las tareas más importantes para resolver el problema y disponerlas en el orden en que han de ser ejecutadas.

Características de un Algoritmo:
• Un algoritmo debe ser preciso e indicar el orden de realización de cada paso. 
 Un algoritmo debe estar definido. Si se sigue un algoritmo dos veces, se debe obtener el mismo resultado cada vez.
  Un algoritmo debe ser finito. el algoritmo se debe terminar en algún momento; o sea, debe tener un número finito de pasos. 
  Un algoritmo debe ser legibles: El texto que lo describe debe ser claro, tal que permita entenderlo y leerlo fácilmente. 

Un algoritmo debe definir tres partes: Entrada, Proceso y Salida.

 Ejemplo: el algoritmo de receta de cocina se tendrá: 
 Entrada: ingrediente y utensilios.
  Proceso: elaboración de la receta en la cocina.
  Salida: terminación del plato. 

 Actividad: Algoritmos Narrados: Este algoritmo es caracterizado porque sigue un proceso de ejecución común y lógico, describiendo textualmente paso a paso cada una de las actividades a realizar dentro de una actividad determinada.

A través del siguiente Algoritmo para asistir a clases, realiza su Diagrama de flujo: 
1. Levantarse 
2. Bañarse 
3. Vestirse
 4. Desayunar 
5. Cepillarse los dientes
 6. Salir de casa 
7. Esperar el transporte
 8. Llegar al liceo
 9. Caminar hasta el aula
 10. Ubicarse en un asiento

 Ejercicios: Elabore un algoritmo narrado con sus respectivos Diagramas de flujo para los siguientes casos:
 1. Cambiar un vidrio roto de una ventana 
2. Preparar una taza de té
 3. Hacer Cotufas de maíz 
4. Ir al cine 
5. Cambiar un bombillo.

 Recuerda la simbología para diseñar Diagramas de Flujo:

CONTENIDOS DEL PRIMER MOMENTO AÑO ESCOLAR 2016-2017 (1° - 2° -3° Año)

CONTENIDOS DE 1° AÑO 
 Conceptos de Tecnología e Informática. El Hardware I El Computador. Breve historia del computador El Teclado (practicas) Uso del teclado atajos para la edición de textos. El Mouse (practicas) Tipos de Dispositivos Dispositivos de entrada Dispositivos de salida Dispositivos de almacenamiento El Hardware II Normas de seguridad Unidades De Medida de procesamiento Unidades De Medida de almacenamiento Unidades De Medida de Velocidad de transmisión Tipos de conexiones Creación de carpetas Procesador De Texto Microsoft Word I Definición y características Ventana de trabajo Barra de Titulo, Barra de menú, Barra de herramientas Botones de control, Barra de desplazamiento, Barra de estado Regla, Botones de vista, Edición Básica, guardar y Abrir Documentos Formato de Párrafos, Encabezado y pies de pagina Configuración de página, Creación de Tablas Insertar imagen desde archivo, Insertar imagen prediseñada Insertar formas, Insertar imagen, Insertar diagramas Insertar gráficos, Insertar encabezado, Insertar pie de página, Insertar número de página, Insertar cuadro de texto, Insertar WordArt, Insertar ecuación Insertar símbolos, Bordes, manejo de columnas de texto, tablas, autoformas, sangrías, numeración, viñetas, márgenes. Impresión Uso de las Normas UPEL. 

  CONTENIDOS DE 2°AÑO 
Virus y Antivirus Definición, síntomas, tipos, características. Función. Algoritmos Diagrama de flujo, uso, características, ventajas y desventajas, símbolos, reglas partes de un diagrama Programación Datos que se usan en la programación, expresiones matemáticas, clasificación de las expresiones, operadores matemáticos, categorías de los operadores, prioridad de los operadores aritméticos, lógicos y en general, identificadores, reglas para el diseño de un identificador CREACIÓN DE BLOGS Definición, características, ventajas y desventajas Redes 1. Historia. 2. Componentes básicos de las redes de ordenadores. 3. clasificación de redes 1. por alcance 2. por tipo de conexión 3. por relación funcional 4. por topología 5. por direccionalidad de los datos 6. por grado de autentificación 7. por grado de difusión 8. por servicio o función Redes Inalámbricas 1. definición 2. elementos básicos de una red wifi 3. tipos de redes wifi 4. ventajas y desventajas 5. wifi vs bluetooth Procesador De Texto Microsoft Word I Definición y características Ventana de trabajo Barra de Titulo, Barra de menú, Barra de herramientas Botones de control, Barra de desplazamiento, Barra de estado Regla, Botones de vista, Edición Básica, guardar y Abrir Documentos Formato de Párrafos, Encabezado y pies de pagina Configuración de página, Creación de Tablas Insertar imagen desde archivo, Insertar imagen prediseñadas Insertar formas, Insertar imagen, Insertar diagramas Insertar gráficos, Insertar encabezado, Insertar pie de página, Insertar número de página, Insertar cuadro de texto, Insertar WordArt, Insertar ecuación Insertar símbolos, Bordes, manejo de columnas de texto, tablas, autoformas, sangrías, numeración, viñetas, márgenes. Impresión. Uso de las Normas UPEL. 

  CONTENIDOS DE 3° AÑO
Virus ‐ Antivirus Definición Virus informático 2. Tipos de virus 1. Virus de Boot 2. Worm o gusanos 3. Troyanos o caballos de Troya 4. Hijackers 5. Keylogger 6. Zombie 7. Virus de Macro 3. Definición Antivirus 4. aplicaciones "anti" 1. Los antivirus 2. Los antispam, 3. Los antiintrusos (firewalls) 4. Los antipop‐up CREACIÓN DE BLOGS Definición, características, ventajas y desventajas Redes Inalámbricas 1. definición 2. elementos básicos de una red wifi 3. tipos de redes wifi 4. ventajas y desventajas 5. wifi vs bluetooth Procesador De Texto Microsoft Word II Barra de menú, Barra de herramientas Botones de control, Barra de desplazamiento, Barra de estado Regla, Botones de vista Edición Básica, guardar y Abrir Documentos Formato de Párrafos Encabezado y pies de pagina Configuración de pagina Uso del teclado atajos para la edición de textos. Creación de Tablas Insertar imagen desde archivo Insertar imagen prediseñadas Insertar formas, Insertar imagen Insertar diagramas, Insertar gráficos Insertar encabezado, Insertar pie de página Insertar número de página, Insertar cuadro de texto, Insertar WordArt Insertar ecuación, Insertar símbolos Bordes, manejo de columnas de texto, tablas, autoformas, sangrías, numeración, viñetas, márgenes. Impresión

jueves, 13 de octubre de 2016

VIRUS Y ANTIVIRUS


InformáticaVIRUS Y ANTIVIRUS

El siguiente test posee varias preguntas relacionadas al tema de Virus y Antivirus visto en clases pasadas, en caso de no saber la respuestas es necesario que las dejes en blanco, no debes interactuar con nadie que te de las respuestas, debes ser lo m&aac

1. Qué es un antivirus?

. A) programa para crear virus.
. B) programa para conocer los tipos de virus.
. C) programa para ver los virus del ordenador.
. D) programa para eliminar virus.
2. Qué es el malware?

. A) es un software que se infiltra en un ordenador sin el consentimiento de su propietario
. B) es un software que mejora el rendimiento de un ordenador.
. C) es un software que protege de los virus tu ordenador.
. D) es un software que mejora la seguridad del ordenador.
3. Qué es virus?

. A) es un software que se instala para proteger el ordenador.
. B) es un programa o software que se autoejecuta y se propaga insertando copias de si mismo en otro programa o documento.
. C) es un programa o software que mejora las opciones del ordenador
. D) es un programa que hay que permitir su instalación en el ordenador.
4. Cuales son todos los tipos de virus?

. A) Troyano, virus de descarga, malware.
. B) Troyano, gusano, virus falso, bombas lógicas.
. C) Virus de descarga, antivirus, virus falso
. D) Troyano, virus de internet, virus de descarga, gusano, recicler, virus macro,virus voraces.
5. Qué hace el virus gusano?

. A) Virus que realizan una acción en el ordenador en una fecha determinada.
. B) Programas que parecen virus, pero no lo son.
. C) Virus que consume memoria del sistema.
. D) Permite conseguir información o la entrada en otro ordenador.
6. Qué hace un virus Troyano?

. A) Virus que realizan una acción en el ordenador en una fecha determinada.
. B) Programas que parecen virus, pero no lo son.
. C) Virus que consume memoria.
. D) Es un virus que va dentro de un programa aparentemente inofensivo o legal. Permite conseguir información o la entrada en otro ordenador.
7. Qué hace un virus falso o Hoax?

. A) Es un virus que va dentro de un programa aparentemente inofensivo o legal. Permite conseguir información o la entrada en otro ordenador.
. B) Programas que parecen virus, pero no lo son.
. C) Virus que realizan una acción en el ordenador en una fecha determinada.
. D) Virus que consume memoria.
8. Qué hace una bomba lógica?

. A) Es un virus que va dentro de un programa aparentemente inofensivo o legal. Permite conseguir información o la entrada en otro ordenador.
. B) Virus que consume memoria.
. C) Virus que realizan una acción en el ordenador en una fecha determinada.
. D) Programas que parecen virus, pero no lo son.
9. Como se contagia un virus?

. A) Vía OTA
. B) Vía Internet, Vía pen-drive.
. C) Vía correo electrónico
. D) Vía CD
10. Qué actitudes preventivas ante los virus podrías aplicar a nivel v personal?

. A) Descargar pocas cosas.
. B) Tener un buen ordenador.
. C) Comprar ordenadores cada poco tiempo-
. D) Instalar un buen antivirus, tener un sistema operativo actualizado, hacer copias de seguridad y no abrir correos en cadena.
11. Qué es un programa espía?

. A) Son programas que se instalan y permiten la conexión con un ordenador o coger la información de este.
. B) Programas para ver información de los demás.
. C) Programa para espiar los virus de los demás.
. D) Es un programar para espiar conversaciones de chats.
12. Qué es un cortafuegos?

. A) Evita conexiones no fiables y corta los intentos de entrada.
. B) Evita entrar en conexiones de pago.
. C) Evita páginas con publicidad.
. D) Evita la entrada de virus.
13. Qué son los cookies?

. A) son programas que no dejan pasar cosas de las webs.
. B) Son archivos que permiten descargar cosas de las webs.
. C) Son archivos que permiten la conexión a las webs.
. D) Pequeños archivos de texto que se guardan en el navegador y que recopilan la información de las conexiones a la web.
14. Qué es el spam?

. A) Es la publicidad que se descarga de internet.
. B) Publicidad que viene con las descargas de internet.
. C) Correo basura, no deseado, normalmente propagado.
. D) Es la publicidad de las páginas web.
15. Qué es y para qué sirven los filtros de correo?

. A) Para eliminar el spam y clasificar el correo.
. B) No sirve en la actualidad.
. C) Sirve para ordenar tus correos correctamente.
. D) Sirve para borrar correos que marcados previamente.
16. Qué nombre reciben los creadores de virus?

. A) Piratas informáticos.
. B) Hackers.
. C) Programadores.
. D) Todas las anteriores.
17. Para qué sirve la protección Firewall?

. A) Protege mientras se navega.
. B) Elimina los spam.
. C) Es un filtro.
. D) Bloquea las páginas inseguras.
4. Que hace el virus recicler?

. A) descarga malware.
. B) Elimina el documento.
. C) Crea un acceso directo de un programa e elimina su aplicación original
. D) Se copia repetidas veces.

lunes, 3 de octubre de 2016

PRUEBA DIAGNOSTICA

PRUEBA DIAGNOSTICA CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE INFORMÁTICA 



InformáticaPrueba Diagnostica Conocimiento en Informatica

Descubrir las habilidades de los estudiantes en el uso de aplicaciones informatica como Word, power point y excel

¿Qué es el computador?

. Es un dispositivo electrónico que sirve café.
. Es un dispositivo electrónico que solo almacena datos.
. Es un dispositivo electrónico que acepta entradas, procesa datos, los almacena y produce salidas. .
¿Cuáles son los componentes de un computador?

. Teclado, Mouse, Cpu
. Impresora, pantalla, teclado
. Hardware y Software
¿Qué es hardware?

. Son los componente físicos del computador.
. componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas,
. Ninguna de las anteriores.
¿Qué es sotfware?

. programas informáticos que hacen posible la realización de tareas específicas dentro de un computador.
. Ninguna de las anteriores.
. Componentes físicos del computador. Esdecir, todo lo que se puede ver y tocar.
¿Para que sirve un dispositivo de entrada?

. . Sirve para recibir información del computador
. Sirve para dar una orden al computador.
. . Sirve para almacenar información.
Si tiene que realizar una carta en el computador
¿Qué aplicación usaría?

. Paint
. Excel
. Word
Si se desea crear hojas de calculos y operaciones matematicas ¿ Qué aplicación es la adecuada?

. Excel
. Power Point
. Access
¿Cual es la aplicación de microsoft office que permite crear diapositivas?

. Word
. Power Point
. Paint
En microsoft office word ¿Cuales son pasos para escribir un texto?

. seleccionar tipo de fuente, tamaño de letra y color de letra
. ingresar una tabla y cuadro de texto
. seleccionar un dibujo y diseñño de pagina
¿Qué terminación tienen los documentos que se realizan en Word?

. .txt
. .jpg
. .doc
¿Qué teclas debes pulsar para pegar un texto seleccionado?

. ALTGR + Q
. CTRL + V
. CTRL + Z

creartest.com