ACTIVIDADES PARA WORD

BIENVENIDOS AL NUEVO TEMA EL DÍA DE HOY ESTAREMOS TRABAJANDO CON LA INSERCIÓN DE TABLAS Y COMO HACER FORMATOS DE TABLAS 

TABLA N°1 

TABLA N° 2

 TABLA N° 3

 TABLA N°4

BUENOS DÍAS… ESTUDIANTES….deben colocar viñetas y numeración para dar formato al siguiente texto:

PRACTICA Nº 1

EJERCICIO DE NUMERACIÓN Y VIÑETAS OPERACIONES BÁSICAS: Colocar la viñeta de tilde.

Entrar en el programa.

Guardar un documento por primera vez.

 Recuperar un archivo.

Fuentes, tamaños y colores.

 ENTRAR EN EL PROGRAMA: Colocar numeración formato1.

Desplegar el menú Inicio.

Seleccionar el apartado Programas.

 En el segundo menú pinchar sobre la opción correspondiente.

GUARDAR UN DOCUMENTO POR 1a VEZ: Colocar viñeta cuadrada  

Desplegar el menú Archivo.

Elegir la opción Guardar como.

 Seleccionar la unidad de almacenamiento.

Escribir el nombre con el que se vaya a guardar el documento.

Pulsar el botón Guardar.

RECUPERAR UN ARCHIVO: Colocar numeración  formato a)

Desplegar el menú Archivo.

Elegir la opción Abrir.

Indicar la unidad en la que está almacenado el documento.

 Seleccionar el archivo de la lista.

 Pulsar el botón Abrir.

FUENTES, TAMAÑOS Y COLORES: Colocar viñeta flor   

Desplegar el menú Formato.

Seleccionar la opción Fuentes.

Seleccionar una fuente, un tamaño para el texto y un color.

PRACTICA Nº 2 ESQUEMAS.

 Deben hacer todo de la misma manera como se muestra en la imagen a la derecha.

Introducción al programa

Utilidad del Procesador de Texto.

Entrar en Procesador de Texto.

 Los elementos de la pantalla.

 Barra de Título.

 Barra de menús.

Barra de herramientas Estándar.

 Barra de Formato.

Barra de Regla.

Barra de Estado.

Salir del programa.

 Gestión de archivos

Guardar un documento nuevo.

Recuperar un archivo.

 Guardar cambios.

Diferencias entre Guardar y Guardar como.

Formato del documento

 Márgenes.

Interlineado.

 Espacio entre párrafos.

Sangrías.

 Sangría 1ª línea.

 Sangría izquierda.

Sangría derecha

PRACTICA Nº 3 FORMATO:

INTERLINEADO: 1,5 CM, JUSTIFICADO, SANGRIA FRANCESA: 1 CM, COLOR DE LETRAS NEGRO, TAMAÑO DE LETRA: 12, TIPO DE LETRA: TIME NEW ROMAN…TOMAR LAS PALABRAS QUE SE ENCUENTRA DENTRO DE PARÉNTESIS Y ENUMERARLA YA SEA MEDIANTE VIÑETAS O NUMERACIÓN, AL SIGUIENTE TEXTO

El 26 de Enero se celebra el «Día Mundial de la Educación Ambiental», que tiene su origen en 1975, año en que se celebró en Belgrado (capital de la República de Serbia), el Seminario Internacional de Educación Ambiental, donde participaron expertos de más de 70 países. En este evento se establecieron los principios de la Educación Ambiental en el marco de los programas de las Naciones Unidas. Como resultado se publicó la Carta de Belgrado, en la cual se plasman las reivindicaciones fundamentales de la Educación Ambiental.

Educación Ambiental

La Educación Ambiental es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática ambiental tanto a nivel general (mundial), como a nivel específico (medio donde vive).

También busca identificar las relaciones de interacción e independencia que se dan entre el entorno (medio ambiental) y el hombre, así como también se preocupa por promover una relación armónica entre el medio natural y las actividades humanas a través del desarrollo sostenible, todo esto con el fin de garantizar el sostenimiento y calidad de las generaciones actuales y futuras.

La Educación Ambiental, además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividades humanas y los efectos de la relación entre el hombre y el medio ambiente, es un mecanismo pedagógico que además infunde la interacción que existe dentro de los ecosistemas.

Los procesos y factores físicos, químicos así mismo biológicos, como estos reaccionan, se relacionan e intervienen entre sí dentro del medio ambiente, todo esto con el fin de entender nuestro entorno y formar una cultura conservacionista donde el hombre aplique en todos sus procesos productivos, técnicas limpias (dándole solución a los problemas ambientales), permitiendo de esta forma el desarrollo sostenible.

De lo anterior se desprende dos líneas de definición sobre las cuales se basa la Educación Ambiental, la primera que hace referencia a como interactúa entre sí la naturaleza (medio ambiente) donde se definen los ecosistemas, la importancia de la atmósfera (clima, composición e interacción), el agua (la hidrósfera, ciclo del agua), el suelo (litosfera, composición e interacción), el flujo de materia y energía dentro de los diferentes entornos naturales (ciclos biológicos, ciclos bioquímicos), así mismo el comportamiento de las comunidades y poblaciones (mutualismo, comensalismo, entre otros).

Ejercicio N° 0

La Navidad en Venezuela

 En Navidad Venezuela se viste de fiesta y se engalana con su mejor ambiente, es época de sabor y festejo, de reunión y encuentros, de calidez y felicidad.

En cualquier rincón venezolano se celebra la llegada del niño dios y un sinfín de tradiciones se despliegan en todo el territorio nacional. Diciembre comienza con alegría y el venezolano disfruta esta época intensamente, entre música, reuniones, brindis y deliciosos platos nuestra identidad cultural se expresa con fuerza y la llegada del niño dios bendice cada rincón de esta hermosa Venezuela tuya.

Existen diferentes expresiones culturales, gastronómicas, musicales y tradicionales que identifican la celebración de la navidad en Venezuela, estas celebraciones tienen una gran fuerza pues encierran innumerables reuniones colectivas que hacen que las fechas decembrinas sean muy especiales.

Entre estas manifestaciones que suelen expresarse en navidad y en algunos casos extenderse hasta febrero encontramos: los aguinaldos, el pesebre, las gaitas, las misas de aguinaldos, la mesa navideña, las parrandas, las paraduras del niño, las patinatas, las danzas de los pastores ó el velorio del niño Jesús, El día de los Santos inocentes, el día de Los locos y locaínas, La llegada de Los Reyes Magos, El año nuevo y El año viejo, entre otras. Todas estas celebraciones llenan de calor humano todas las fiestas navideñas que si algo tienen característico es ser un período donde la reunión familiar, la solidaridad y los valores humanos se apoderan de nuestras almas, entonces Venezuela se hace aún más cálida y da paso a la entrega de un periodo que se cierra para recibir otro nuevo lleno de esperanzas y nuevos sueños por realizar.

En estas líneas queremos expresar un poco de este sentimiento colectivo que invade el territorio venezolano en navidad, si está en Venezuela disfrute la energía de nuestras fiestas porque la llevamos dentro como solo los venezolanos sabemos llevar la fiesta y la alegría en el corazón. A usted apreciadísimo lector, antes de continuar mis líneas no puedo dejar de desearle desde lo más profundo de mi corason una Felis nabidad y Prospero año nuevo!!

Actividades para desarrollar en Word

1.      Copiar el párrafo y pegarlo en un documento de Word

2.       Colocar el párrafo siguiente: Tamaño de letra: 12, tipo de letra: Arial, modificar el interlineado a 1,5 cm

3.       Subrayar las palabras: Fiesta, alegría, corazón, Venezuela, patinatas, expresiones culturales,  celebración

4.       Realizar las separaciones de los párrafos, luego copia el tercer párrafo y pégalo al final.

5.       Busca una imagen relacionada en internet, cópiala y pégala en el documento.

6.      Coloca en cursiva las palabras: Los aguinaldos, el pesebre, las gaitas, las misas de aguinaldos, la mesa navideña, las parrandas, las paraduras del niño, las patinatas, las danzas de los pastores ó el velorio del niño Jesús, El día de los Santos inocentes, el día de Los locos y locaínas, La llegada de Los Reyes Magos, El año nuevo y El año viejo, entre otras.

7.      Coloca en negrita las palabras: la celebración de la navidad en Venezuela, Diciembre comienza con alegría, la solidaridad y los valores humanos se apoderan de nuestras almas

8.      Resaltar de color verde las palabras: Venezuela y Esperanza

9.      Justificar todo el párrafo y centrar el título.

10.  Buscar las letras palabras que tienen error de ortografía y acomodar.

Cada una de las palabras tienen un valor de 2 pts…. Valor de la evaluación 20 pts.

La constancia y la perseverancia nos lleva al éxito.

Ejercicio Nº 1

 Según una opinión extraída de la evolución humana, nuestra capacidad para emplear instrumentos nos dio una ventaja competitiva en el camino para convertirnos en Homo Sapiens. De hecho, algunos consideran  que la habilidad del hombre como forjado de herramientas, coloca a este en una posición privilegiada respecto a las demás especies en su estado natural han relevado que también existen otros componentes creadores de herramientas, por ejemplo:

Una especie de avispas cierra a golpes la entrada de su nido empleando un diminuto guijarro sostenido entre sus mandíbulas.

Las hormigas león derriban a su presa en sus fosos arrojándoles arena con la cabeza.

El halcón australiano bombardea con piedras y tierra los huevos de los nidos de otros pájaros y desciende rápidamente para devorar aquellos que resultaron tocados.

En el texto anterior realiza las siguientes tareas:

1er párrafo:

Tipo de letra: Times New Roman 14, cursiva

Resaltar en verde “evolución humana”

Negrita y subrayado con puntos en “Homo Sapiens”

Negrita, subrayado y de color azul en “posición privilegiada”

2º, 3er y 4º párrafos:

Mayúsculas, cursiva y negrita en los títulos: ”Una especie de avispas”, “las hormigas león”, “el halcón australiano”.

Tipo de letra  Arial 14

Formato - Párrafo :     

Sangría francesa 6,25 cmSangría izquierda y derecha 1,4
Insertar un tabulador al inicio del párrafo

Alineación: Justificada

Interlineado:1,5

Resaltar los títulos de cada párrafo en gris.

Abre el explorar y busca una imagen acorde al texto, copiala y pegala en el documento.

luego: 

Insertar una tabla de 2 x 2. Colocarle:

Estudiantes:

Calificación: 

Ejercicio Nº 2:

La Música

Durante nuestra vida van sonando distintas músicas para distintos momentos y me atrevería a decir que incluso la música nos acompaña en las decisiones importantes que tomamos y que dan un giro copernicano a nuestro rumbo.

Tanto se así, que existen algunas piezas musicales que, al volverlas a escuchar después de mucho tiempo, parece que no lo vamos a poder resistir y desconectamos la radio, el disco o lo que sea, incluso nos vamos del concierto al que asistíamos. Ese es una acto de pura supervivencia y, como tal, hay que respetarlo. De la misma manera que no es posible el regreso a la infancia, tampoco es posible el regresar a ella a través de alguna música que ha señalado algún punto de no retorno.

Cada cual tiene en su haber las músicas que le han mecido en su cuna y en su descubrimiento del mundo. Y a medida que hemos ido creciendo, las músicas han variado y, con ellas, también la manera de escucharlas. Como en todo crecimiento, en el del ser humano existen puntos especialmente significativos por buenos o por dolores y las músicas que se asocian a ellos siguen causando alegría o dolor durante toda la vida.

El lenguaje hecho de palabras puede irse modificando con el tiempo, matizando, valorando, dando nuevos significados, esa es su riqueza, pero el lenguaje de la música apela directamente a los sentimientos y no es modificable, en ese aspecto, es permanente y esa es su fuerza.

 En el texto anterior realiza las siguientes tareas:

Copia el texto y pegalo en un documento de word, guárdalo colocándole el nombre de EVALUACIÓN DE WORD

Configura debidamente la Página: Margenes derecho: 3 cm, izquierdo: 4 cm, inferior: 3 cm superior: 3 cm

Coloca un borde a la pagina.  luego realiza lo siguiente: 

 Título: Centrado, subrayado y negrita

 Insertar una línea en blanco al final de cada párrafo.

 Aplicar una sangría de 1,5 cm al principio de cada párrafo.

 Tipo de letra: Times New Roman 12

Alineación: Justificada

Interlineado:1,5

Tamaño de la hoja: Carta 

 Utilizando las funciones de ORTOGRAFÍA, corregir el texto anterior

- localizar las palabras  y subrayarlas:

crecimiento, ser humano, alegrías, vida, fuerza, riqueza.

- localizar las palabras y ponerlas en negrita:

música, tiempo, matizando, valorando, lenguaje, sentimientos.

- localizar las palabras y ponerlas en negrita y subrayado:

distintos, existen, hecho, aspecto, significativos, asocian. 

Abre el explorar y busca una imagen acorde al texto, copiala y pegala en el documento.

copiar el primer párrafo y pegarlo, luego dar una opinión de dicho párrafo con tus propias palabras.

luego: 

Insertar una tabla de 2 x 2. Colocarle:

Estudiantes:

Calificación: 

	INDICADORES	SI	NO
	1ER PÁRRAFO: Tipo de letra: Times New Roman
	14,
	cursiva
	Resaltar en verde “evolución humana”
	Negrita y subrayado con puntos en “Homo Sapiens”
	Negrita, subrayado y de color azul en “posición privilegiada”
	2º, 3er y 4º párrafos: Mayúsculas, cursiva y negrita en los títulos:  ”Una especie de avispas”, “las hormigas león”, “el halcón australiano”.
	Tipo de letra  Arial 14
	FORMATO - PÁRRAFO :      Sangría francesa 6,25 cmSangría izquierda y derecha 1,4
	Insertar un tabulador al inicio del párrafo
	Alineación: Justificada
	Interlineado:1,5
	Resaltar los títulos de cada párrafo en gris.
	Abre el explorar y busca una imagen acorde al texto, cópiala y pégala en el documento.
	Insertar una tabla de 2 x 2. Colocarle: Estudiantes: Calificación:

	INDICADORES	SI	NO	OBSERVACIONES
	Copia el texto y pegalo en un documento de  word, guárdalo colocándole el nombre de EVALUACIÓN DE WORD
	Configura la Página: Margenes derecho: 3 cm, izquierdo: 4 cm, inferior: 3 cm superior: 3 cm
	Título: Centrado
	Subrayado
	Negrita
	Insertar una línea en blanco al final de cada párrafo.
	Aplicar una sangría de 1,5 cm al principio de cada párrafo.
	Tipo de letra: Times New Roman 12
	Alineación: Justificada
	Interlineado:1,5
	localizar las palabras  y subrayarlas:crecimiento, ser humano, alegrías, vida, fuerza, riqueza.
	- localizar las palabras y ponerlas en negrita: música, tiempo, matizando, valorando, lenguaje, sentimientos.
	localizar las palabras y ponerlas en negrita y subrayado: distintos, existen, hecho, aspecto, significativos, asocian.
	Abre el explorar y busca una imagen acorde al texto, copiala y pegala en el documento.
	copiar el primer párrafo y pegarlo, luego dar una opinión de dicho párrafo con tus propias palabras.
	Abre el explorar y busca una imagen acorde al texto, cópiala y pégala en el documento.
	Insertar una tabla de 2 x 2. Colocarle: Estudiantes: Calificación:

EJERCICIO Nº 3

Debes abrir un documento de word, guardarlo, luego configurar sus margenes entrando en diseño, luego cambiar a : 2 superior, 2 inferior, 2 derecho y 2 izquierdo., luego debes dar click en columnas para configurar la hoja en dos columnas y tres columnas respectivamente, una para diptico y otra para triptico.

Puedes usar la herramienta web para obtener el siguiente contenido:

Viñetas, numeración, pie de página y encabezados, con dicho contenido iremos armando nuestro triptico y diptico.